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Primo giorno…

Non so se fossero più emozionati i bambini e le bambine o la maestra (che poi sono io 😃 )…Ma il tanto atteso giorno è arrivato…Dopo tre mesi ci siamo ritrovati, tra volti noti e qualche nuova entrata…

Abbiamo iniziato con un approccio più soft…Dopo i primi saluti di rito ho pensato che potessimo cominciare con un gioco per rompere il ghiaccio. Ed è così che ho tirato fuori 21 tessere con altrettante lettere per poter fare il gioco nomi, cose, città ma modificato in modo tale che potessero farlo anche bambini e bambine di terza…Qui troverete il file https://www.didatticaacolori.it/wp-content/uploads/2021/09/Nomi-cose…-1.pdf (si può fare anche sul quaderno) e l’alfabeto https://www.didatticaacolori.it/wp-content/uploads/2021/09/Alfabeto-1-1.pdf (io l’ho plastificato) per giocare a Nomi, Cose, Animali, Cibi/ bevande, Azioni

I bambini si sono divertiti molto e hanno ripassato anche un po’ (senza accorgersene 😉 )…Alla fine delle nostre ore insieme abbiamo letto un po’ per rilassarci…

A presto!

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“Didattica”…estiva!

Anche quest’anno Didattica a colori e Dancexperience hanno dato vita a Summerexperience (2° edizione).

Le attività che intraprendiamo sono molte: grafico- pittoriche, Science Lab, Let’s play (facciamo inglese…ma divertendoci!), Lettura (e laboratorio creativo), attività motoria…Tutte legate da un unico filo conduttore, che varia di volta in volta).

La nostra prima settimana è stata all’insegna delle EMOZIONI (emotions). Abbiamo sentito (e cantato) una canzone in inglese “If you’re happy, clap your hands…” ➡️➡️ https://youtu.be/l4WNrvVjiTw e poi abbiamo riconosciuto e lavorato sulle 5 emozioni principali:

GIOIA

TRISTEZZA

PAURA

RABBIA

DISGUSTO

Di seguito potete trovare qualche attività che abbiamo fatto: qui ➡️➡️ https://www.didatticaacolori.it/wp-content/uploads/2021/07/Crucipuzzle-EMOTIONS.pdf e anche a questo link ➡️➡️https://www.didatticaacolori.it/wp-content/uploads/2021/07/Cruciverba-EMOZIONI.pdf

Stay tuned!

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Duckling game!

L’importanza del gioco per i bambini è risaputa: aiuta lo sviluppo sociale, fisico, cognitivo ed emotivo. Ma per loro non è solo una semplice attività per passare il tempo, ma un vero e proprio “lavoro”.

Ho pensato ad un gioco da tavola per divertirsi e ripassare, nello stesso tempo, anche qualcosa di quanto fatto in classe.

E allora cosa c’è di meglio di un bel gioco dell’oca rivisitato? A differenza del classico dove conta solo la fortuna, qui i bambini dovranno cimentarsi in (semplici) attività sia fisiche che mentali. Ed è per questo che il gioco dell’oca è diventato il “Duclikng game” (il gioco dell’anatroccolo). Basterà stampare la pagina, munirsi di un dado e un amico o amica con cui giocare (ma anche più di uno)… Qui troverete il Duckling gamehttps://www.didatticaacolori.it/wp-content/uploads/2021/06/Duckling-game.pdf

Buon divertimento!

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Quasi finita…

Manca un giorno alla fine della scuola e abbiamo deciso di rilassarci con un po’ di enigmistica…

Cruciverba, rebus, indovinelli….Logica, logica e ancora logica ma rigorosamente in “stile estivo“.

Alcuni bambini non sapevano cosa fossero i rebus, altri avevano visto qualche volta i cruciverba ma non ci si erano mai approcciati veramente. Dopo un primo momento di smarrimento (le novità spaventano sempre un po’) i “miei genietti” si sono buttati a capofitto in queste nuove attività.

I bambini si sono divertiti e hanno allenato un po’ la memoria, un po’ la logica e molto le “sinapsi”.

Alla fine hanno lavorato senza accorgersene… Ma soprattutto si sono rilassati, hanno giocato e hanno “fatto scuola” in maniera un po’ differente. Qui troverete tutte le schede fatte (un po’ scritte sul quaderno e alcune completate come scheda)….https://www.didatticaacolori.it/divertiamoci-un-po/

Tornate a trovarmi, presto altre divertenti novità!

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Easter egg hunt

Come “festeggiare” il ritorno in presenza se non con una bella “Caccia al tesoro”? Avete mai sentito parlare della “Easter egg hunt”?

Ieri in DAD, per risvegliare i bambini dal torpore dello schermo, ho accennato ad una sorpresa…

C’è chi voleva sapere cosa fosse e chi, giustamente, ha detto che essendo una sorpresa non avrei potuto (e dovuto) svelare nulla…Sta di fatto che stamattina, appena mi hanno visto, mi hanno tempestato di domande…

Dopo aver, sapientemente, nascosto i biglietti in posti strategici, la mia collega ha diviso la classe in due squadre…E poi…VIA! Alla ricerca delle uova nascoste…Ovviamente in tutta sicurezza!

Tra indovinelli e ricerche i bambini si sono divertiti tantissimo.

Quando siamo rientrati abbiamo continuato con il clima pasquale con un divertente EASTER CROSSWORD che troverete qui.https://www.didatticaacolori.it/wp-content/uploads/2021/03/Easter-crossword-1.pdf

Have a nice day!