Primo giorno…

Non so se fossero più emozionati i bambini e le bambine o la maestra (che poi sono io 😃 )…Ma il tanto atteso giorno è arrivato…Dopo tre mesi ci siamo ritrovati, tra volti noti e qualche nuova entrata…

Abbiamo iniziato con un approccio più soft…Dopo i primi saluti di rito ho pensato che potessimo cominciare con un gioco per rompere il ghiaccio. Ed è così che ho tirato fuori 21 tessere con altrettante lettere per poter fare il gioco nomi, cose, città ma modificato in modo tale che potessero farlo anche bambini e bambine di terza…Qui troverete il file https://www.didatticaacolori.it/wp-content/uploads/2021/09/Nomi-cose…-1.pdf (si può fare anche sul quaderno) e l’alfabeto https://www.didatticaacolori.it/wp-content/uploads/2021/09/Alfabeto-1-1.pdf (io l’ho plastificato) per giocare a Nomi, Cose, Animali, Cibi/ bevande, Azioni

I bambini si sono divertiti molto e hanno ripassato anche un po’ (senza accorgersene 😉 )…Alla fine delle nostre ore insieme abbiamo letto un po’ per rilassarci…

A presto!

“Didattica”…estiva!

Anche quest’anno Didattica a colori e Dancexperience hanno dato vita a Summerexperience (2° edizione).

Le attività che intraprendiamo sono molte: grafico- pittoriche, Science Lab, Let’s play (facciamo inglese…ma divertendoci!), Lettura (e laboratorio creativo), attività motoria…Tutte legate da un unico filo conduttore, che varia di volta in volta).

La nostra prima settimana è stata all’insegna delle EMOZIONI (emotions). Abbiamo sentito (e cantato) una canzone in inglese “If you’re happy, clap your hands…” ➡️➡️ https://youtu.be/l4WNrvVjiTw e poi abbiamo riconosciuto e lavorato sulle 5 emozioni principali:

GIOIA

TRISTEZZA

PAURA

RABBIA

DISGUSTO

Di seguito potete trovare qualche attività che abbiamo fatto: qui ➡️➡️ https://www.didatticaacolori.it/wp-content/uploads/2021/07/Crucipuzzle-EMOTIONS.pdf e anche a questo link ➡️➡️https://www.didatticaacolori.it/wp-content/uploads/2021/07/Cruciverba-EMOZIONI.pdf

Stay tuned!

Duckling game!

L’importanza del gioco per i bambini è risaputa: aiuta lo sviluppo sociale, fisico, cognitivo ed emotivo. Ma per loro non è solo una semplice attività per passare il tempo, ma un vero e proprio “lavoro”.

Ho pensato ad un gioco da tavola per divertirsi e ripassare, nello stesso tempo, anche qualcosa di quanto fatto in classe.

E allora cosa c’è di meglio di un bel gioco dell’oca rivisitato? A differenza del classico dove conta solo la fortuna, qui i bambini dovranno cimentarsi in (semplici) attività sia fisiche che mentali. Ed è per questo che il gioco dell’oca è diventato il “Duclikng game” (il gioco dell’anatroccolo). Basterà stampare la pagina, munirsi di un dado e un amico o amica con cui giocare (ma anche più di uno)… Qui troverete il Duckling gamehttps://www.didatticaacolori.it/wp-content/uploads/2021/06/Duckling-game.pdf

Buon divertimento!

Quasi finita…

Manca un giorno alla fine della scuola e abbiamo deciso di rilassarci con un po’ di enigmistica…

Cruciverba, rebus, indovinelli….Logica, logica e ancora logica ma rigorosamente in “stile estivo“.

Alcuni bambini non sapevano cosa fossero i rebus, altri avevano visto qualche volta i cruciverba ma non ci si erano mai approcciati veramente. Dopo un primo momento di smarrimento (le novità spaventano sempre un po’) i “miei genietti” si sono buttati a capofitto in queste nuove attività.

I bambini si sono divertiti e hanno allenato un po’ la memoria, un po’ la logica e molto le “sinapsi”.

Alla fine hanno lavorato senza accorgersene… Ma soprattutto si sono rilassati, hanno giocato e hanno “fatto scuola” in maniera un po’ differente. Qui troverete tutte le schede fatte (un po’ scritte sul quaderno e alcune completate come scheda)….https://www.didatticaacolori.it/divertiamoci-un-po/

Tornate a trovarmi, presto altre divertenti novità!

Easter egg hunt

Come “festeggiare” il ritorno in presenza se non con una bella “Caccia al tesoro”? Avete mai sentito parlare della “Easter egg hunt”?

Ieri in DAD, per risvegliare i bambini dal torpore dello schermo, ho accennato ad una sorpresa…

C’è chi voleva sapere cosa fosse e chi, giustamente, ha detto che essendo una sorpresa non avrei potuto (e dovuto) svelare nulla…Sta di fatto che stamattina, appena mi hanno visto, mi hanno tempestato di domande…

Dopo aver, sapientemente, nascosto i biglietti in posti strategici, la mia collega ha diviso la classe in due squadre…E poi…VIA! Alla ricerca delle uova nascoste…Ovviamente in tutta sicurezza!

Tra indovinelli e ricerche i bambini si sono divertiti tantissimo.

Quando siamo rientrati abbiamo continuato con il clima pasquale con un divertente EASTER CROSSWORD che troverete qui.https://www.didatticaacolori.it/wp-content/uploads/2021/03/Easter-crossword-1.pdf

Have a nice day!